【中華百科全書●教育●生活輔導】

楊籍富

【中華百科全書●教育●生活輔導】

 

生活輔導的含義，在使學生均衡而健康的成長，便能自我調適，並能適應社會。

 

其目標在積極方面，為協助學生認識自己，適應環境，並充分發揮其潛能；

 

在消極方面，則為早期發現適應欠佳學生，給予輔導，並預防問題的發生，以促進學生的心理健康。

 

生活輔導的內容包括：一、自我認識：了解自己的身體、智力、性向、人格、興趣、優點、缺點、特點等。

 

二、認識環境：了解家庭、學校和社會的現況，及個人與群體的關係。

 

三、健康生活輔導：包括身、心兩方面、生理方面著重衛生習慣的培養與生活規律的建立；

 

心理方面著重情緒穩定性與工作效率的提高。

 

四、社交生活輔導：良好人際關係的建立，社團活動的參與及公民道德的實踐。

 

五、休閒生活的輔導：休閒時間的妥善安排與運用，藉以鬆弛身心，恢復活力，並啟發創造。

 

六、適應問題的輔導：及早發現適應欠佳問題而予以預防或處治。

 

實施生活輔導應遵守下列原則：一、「全人」的輔導；

 

二、預防重於治療；

 

三、重視個人與團體及環境的關係；

 

四、以全體學生為對象；

 

五、全體教職員參與；

 

六、透過整個教育活動展開；

 

七、要延續不斷。

 

（吳武典）

 

引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1631