楊籍富 發表於 2012-12-16 08:34:20

【中華百科全書●教育●文武合一教育】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>中華百科全書●教育●文武合一教育</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>從儒家人本主義教育哲學觀點來看,教育是發揚人性的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>儒家認為人類生而其有三種天性,曰知、日情、日意是也。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這三種天性,是人類與生俱來的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育乃是將人類三種天性,化成人性,這是教育的功能。</STRONG></P>
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<P><STRONG>儒家認為人性亦有三種,就是「智、仁、勇」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>人性的智,是由天性的知發展而來的;人性的仁,是由天性的情發展而來的;</STRONG></P>
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<P><STRONG>人性的勇,是由天性的意發展而來的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以人性是由天性發展而成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>儒家認為由天性發展為人性,乃是教育的力量。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以儒家以「六藝」為教育的課程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>六藝者,禮、樂、射、御、書,數之謂也。</STRONG></P>
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<P><STRONG>六藝的內容,可以分為三方面來說明:第一,是禮樂:禮樂是德育的陶冶,是化天性的情為人性的仁的有效方法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二,是射御:射御是體能的訓練,是化天性的意為人性的勇的有效方法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三,是書數:書數是知能的充實,是化天性的知為人性的智的約有效方法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>再分析言之,禮是教人禮節,樂是教人歌舞,屬於仁的教育,射是教人射箭,御是教人駕車,屬於勇的教育;</STRONG></P>
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<P><STRONG>書是教人讀寫,數是教人計算,屬於智的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以六藝課程的產生,就是為著培養人性,與發展人性的需要而訂定的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以發展人性的教育,也就是文武合一的教育;</STRONG></P>
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<P><STRONG>這是文武合一教育的基本原理。</STRONG></P>
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<P><STRONG>從三代以來一直到春秋戰國時代,我國所實施的教育,都是文武合一的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>惜自漢代以後,文武分途,循至文人不明騎射,武人不識詩書,這是教育上嚴重的錯誤。</STRONG></P>
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<P><STRONG>延至今日,積弊滋深,不易改革。</STRONG></P>
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<P><STRONG>先總統蔣公生前:一再提倡文武合一教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>三軍軍官學校、士官學校等,都是實施文武合一,術德兼修教育的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>文武合一教育的功效,至少有下列各項優點:一、文武合一的教育,是培養人性光輝的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>二、文武合一的教育,是促進人格健全的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>三、文武合一的教育,是充實術德兼修的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>四、文武合一的教育,是陶冶身心平衡的教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(吳鼎)</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=6626
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