【圖書館評鑑標準】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>圖書館評鑑標準</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>LibraryMeasurementandEvaluationStandards</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>評鑑(Evaluation)一語乃行政三聯制或管理循環(ManagmentCycle)中控制機能(ControllingFunctions)落實的具體步驟，而評鑑圖書館的程序，通常必須建立一套客觀的標準，以作為衡量績效高低的尺度，是以自1980年以降，圖書館事業積極引進管理科學(ManagementScience)方法來建立圖書館的評鑑標準模型，其中較為著名者有：核對書目(CheckingLists,Catalogs,Bibliographies)、直接檢查館藏(ExaminingtheCollectionDirectly)、蒐集統計資料(CompilingStatistics)、分析使用者論文的引用文獻(CitationsFromPapersofLibraryUsers)、使用者意見調查(UserOpinions)、應用標準(ApplicationofStandards)、總體資源及文獻提供能力測試(TotalResourcesandDocumentDeliveryTests)等為美國圖書館學會頒行的〔圖書館館藏效能評鑑指南〕(GuidelinesfortheEvaluationoftheEffectivenessofLibraryCollections)一書中所供認的基本評鑑技術。</STRONG></P>
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<P><STRONG>先者有云：「前事不忘，後事之師」各圖書館無論採行何種評鑑方法，皆離不開從質的取向、量的取向或使用者調查取向來控制營運績效，是以圖書館服務成效評估已成測量圖書館經營效率與效能的利器；</STRONG></P>
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<P><STRONG>規畫(Planning)與控制(Controlling)乃圖書館管理之一體兩面，晚近圖書館策略規畫(StrategicPlanning)，旨在鞏固經營利基(Niche)，追尋多元化文化目標，然囿於資源貧瘠，藉客觀評鑑標準以求獲取目標乃不可或缺，一言以蔽之，唯有建立客觀的評量標準，才能使圖書館花費最少的成本而追求最大的效益。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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