【伴奏】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>伴奏</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Accompaniment</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】舞蹈辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>【類別】:舞蹈與人文</STRONG></P>
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<P><STRONG>音樂術語。</STRONG></P>
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<P><STRONG>伴奏是音樂背景的提供。</STRONG></P>
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<P><STRONG>從音樂的角度來看,伴奏主要任務是營造音樂氣氛、來襯托主奏並輔助樂曲的進行。</STRONG></P>
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<P><STRONG>伴奏技巧有難易之分,極為簡單者,只用基本和弦襯托旋律,如民謠的吉他伴奏。</STRONG></P>
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<P><STRONG>伴奏技巧很複雜者,它有時輔助主奏,有時又與主奏形成對比或發展為復格式的旋律和聲對位效果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>稱此伴奏為「必要主奏」(AccompanimentoObligato)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>舞蹈的伴奏是以音樂來營造舞蹈的氣氛,輔助舞者動作或劇情之進行為主。</STRONG></P>
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<P><STRONG>各民族的舞蹈都有其伴奏;</STRONG></P>
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<P><STRONG>有些是用歌聲伴奏,有些則用樂器伴奏。</STRONG></P>
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<P><STRONG>伴奏的音樂分有固定旋律,及臨時即興者。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般舞蹈伴奏是由音樂家現場擔任,但舞者也可用拍掌、踏腳或響板、鈴鼓等邊舞邊奏。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有些宗教禮儀舞蹈對伴奏者有嚴格的性別規定,例如澳洲和非洲肯亞的土著,其舞蹈伴奏只能由男性擔任。</STRONG></P>
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<P><STRONG>巴洛克時期的舞蹈非常與音樂的配合。</STRONG></P>
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<P><STRONG>舞步的節奏和舞句的長短完全與音樂同步進行。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當時舞蹈教師同時也是音樂家、作曲家,如盧利(J.B.Lully,1632-1687)、拉摩(J.B.Rameau,1683-1764)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在這時期的舞蹈伴奏樂器以弦樂器為主,可加入鼓(Tubor)和笛子等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>十七∼十八世紀的劇院設有舞蹈學校訓練舞者,舞蹈教學也有嚴格統一的體系,舞蹈教師開始雇用舞蹈伴奏。</STRONG></P>
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<P><STRONG>十九世紀鋼琴性能增大,可同時演奏多部旋律與複雜的和聲音程,音量與音色變化也方便控制,較其他樂器更俱多樣性功能,可成為最普遍的舞蹈伴奏樂器。</STRONG></P>
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<P><STRONG>二十世紀現代音樂出現後,許多舞蹈家開始探索打擊樂器的音色及伴奏方法,如魏格曼(M.Wigman,1886-1973)和拉邦(R.Laban,1879-1958)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他們也探索無音樂伴奏舞蹈;</STRONG></P>
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<P><STRONG>韓福瑞(D.Humphrey,1895-1958)在《水舞》(WaterStudy)中以舞者呼吸聲為動作的伴隨。</STRONG></P>
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<P><STRONG>巴蘭欽(G.Balanchine,1904-1983)與斯特拉溫斯基(I.Stravinsky,1882-1971)的合作讓舞蹈完美地詮釋出音樂的內容與精神。</STRONG></P>
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<P><STRONG>凱基(J.Cage,1912-1992)與肯寧漢(M.Cunningham,1919-)合作,開發了音樂與舞蹈可以各自獨立又能同時進行的可能。</STRONG></P>
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<P><STRONG>歐美新音樂如具象音樂(ConcreteMusic)、電腦音樂的發展,更開啟了電腦科技音樂與舞蹈伴奏的可能。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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